Kulturka

Edukacja. Konteksty historyczno - pedagogiczne

Niniejsza praca jest wynikiem wieloletniej współpracy badaczy z Brna,
Wilna i Wrocławia oraz odbiciem zainteresowań badawczych autorów
zajmujących się edukacją. Głównym celem była taka prezentacja
zainteresowań czeskich, litewskich i polskich pedagogów, która
pokazałaby zarówno odmienność oraz zróżnicowanie, jak i uniwersalność
ich refleksji. Każdy artykuł szczegółowo obrazuje wybrany przez autora
fragment rzeczywistości edukacyjnej.

Przedstawiony zbiór prac jest drugim z cyklu, mającym na celu
prezentację różnorodnych problemów edukacyjnych w ujęciu historycznym,
współczesnym, a także przyszłościowym. Tak zorientowane zainteresowania
badawcze autorów artykułów przyczyniły się do trzyczęściowej struktury
tomu. Rozdział pierwszy dotyczy problemów edukacyjnych Republiki
Czeskiej, Litewskiej i Polskiej. W drugim rozdziale opisano konteksty
historyczno-oświatowe współczesnej edukacji, natomiast w trzecim ?
uwarunkowania historyczne edukacji.