Kulturka

Język angielski. UpBeat 2. Language Builder. Student's Book. Przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego. Klasy 1-3. Gimnazjum

Upbeat to nowy, 4-częściowy kurs przygotowujący do egzaminu gimnazjalnego. Napisany przez zespół doświadczonych autorów, pilotowany w polskich gimnazjach jest w pełni zgodny z nową podstawą programową. Dlaczego Upbeat skutecznie przygotuje uczniów do egzaminu gimnazjalnego? Ponieważ zawiera wszystkie elementy, które pozwalają uczniom zaznajomić się z formatem i strategiami egzaminacyjnymi, przećwiczyć wszystkie typy zadań oraz opanować niezbędne słownictwo i umiejętności. - Lekcje Exam Link z typowymi zadaniami egzaminacyjnymi oswajają gimnazjalistów z egzaminem już od pierwszej klasy - Sekcje Exam link: phrases i Exam link: communication zwracają uwagę uczniów na najważniejsze zwroty i przygotowują ich do zadań z obszaru reagowanie językowe - Interesujące tematy pozwalają nastolatkom opanować słownictwo potrzebne na egzaminie, ale przede wszystkim w codziennej komunikacji - Objaśnienia gramatyki w języku polskim w zeszycie ćwiczeń Language Builder gwarantują przyswojenie struktur sprawdzanych na egzaminie Dlaczego Upbeat zainteresuje gimnazjalistów językiem angielskim? Ponieważ porusza tematy bliskie nastolatkom i zawiera mnóstwo motywujących zadań, angażujących uczniów. - Zagadki i łamigłówki w sekcjach Solve iti zachęcają do logicznego rozumowania - Ćwiczenia z użyciem czerwonej zakładki w ciekawy sposób wspierają zapamiętywanie poprawnych form gramatycznych - Interaktywne zadania na CD-ROM-ie uatrakcyjniają naukę Dlaczego prowadzenie lekcji z podręcznikiem Upbeat jest proste i przyjemne? Ponieważ kurs umożliwia maksymalne urozmaicenie lekcji oraz skraca czas ich przygotowywania. - Czytelny i przejrzysty układ ułatwia prowadzenie lekcji . - Zadania Extra Practice umożliwiają pracę z uczniami o różnym stopniu zaawansowania . - Dodatkowe materiały do kopiowania w Upbeat Motivator stanowią doskonałe uzupełnienie podręcznika - Oprogramowanie do tablic interaktywnych pomaga skupić uwagę uczniów na wprowadzanym zagadnieniu i zwiększa ich zaangażowanie w naukę